حل كتاب لغتي للصف الثاني المتوسط الفصل الثالث لعام 1444 وعرض حلول منهج مادة لغتي ثاني متوسط ف3 الفصل الدراسي الثالث قضايا الشباب على موقع دروسي بصيغة pdf .
نماذج من حلول مادة لغتي ثاني متوسط ف3 الفصل الثالث:
حل الوحدة الخامسة قضايا الشباب
مدخل الوحده الخامسه حل لغتي ثاني متوسط ف3
نص المدخل حياتك من صنع افكارك
استمع للابيات التاليه لاحاكيها القاء
استخرج من النصين اوصافا ثم اضعها في جمل من عندي
اتعاون مع من بجواري لتصنيف الكلمات التاليه صنفين حسب نطق اخرها
اعيد قراءه الابيات ثم اتعاون مع من بجوار لملء الفراغات التاليه
لماذا عاد النبي صلى الله عليه وسلم الاعرابيه مواساه وتشجيعا؟
لماذا نحرص على مساعده الجيران؟
لماذا نهتم بتنظيم الوقت؟
اقارن بين اخر الاحرف التاليه من حيث النطق والرسم
انطلاقا من فكره المقطع السابق اتحاور مع مجموعتي لتحديد ثلاث من الافكار الخاطئه بين الشباب
حل مشروع الوحده الخامسه لغتي ثاني متوسط الفصل الثالث
اتعاون مع مجموعتي لتنفيذ مهمات المشروع التالي
ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقره او فقرتين
نص الاستماع الوحده الخامسه لغتي ثاني متوسط
اشارك ومن بجواري في ترتيب الكلمات السابقه لاكمل شطر البيت الشعري التالي
ابين شروط اختيار الصحبه الكريمه
اوضح رايي حول شروط اختيار الصحبه الكريمه التي وردت في النص من حيث شمولها لكل شروط الصحبه مع التعليل لما اقول لغتي ثاني متوسط الفصل الثالث
اشارك بجواري في تدوين ما لاحظناه حول موقف الاسلام من مخالطه الناس مع الاستعانه بالاسئله المكتوبه
نص الفهم القرائي الطموح لغتي ثاني متوسط الفصل الثالث
اصل كل كلمه بالمعنى المرادف لها
قضى علامه امام ما يفيد معنى ما تحته خط
اوظف اشتقاقات الفعل في جمل مفيده لابين معناه
ما معنى الطموح لغتي ثاني متوسط ؟
بما ينصح الكاتب كل شاب؟
ما الذي يكدر خاطر الكاتب ويحزن قلبه؟
هل يبتسم المستقبل لمن لا يتعب وماذا يجب على كل شاب؟
ماذا تقول في المواقف التاليه مع الاستفاده من النص؟
اكمل الخارطه التاليه لاتتبع اسباب المشكله واثارها السلبيه والايجابيه
ابحث في الشبكه العنكبوتيه عن موضوع يبين معالجه اخطاء الشباب وفشلهم في الحياه ثم اسجل بعض هذه المعالجات
حل كتابلغتي ثاني متوسط ف3 1444 قضايا الشباب
استراتيجيه قراءه لغه حل لغتي ثاني متوسط ف3
ادون اجابه مناسبه للسؤال المطروح في الفقرتين التاليتين؟
ما الامور المضره بالشباب؟
كيف يستمر الشاب في طريق النجاح؟
اسئله على الفقرتين التاليتين ثم اراجع اجابتي بمضمون ما اكتب
درس التحليل الادبي تحيه للشباب ثاني متوسط
الى من يوجه الشاعر تحيته؟
من الذين حجب الشاعر عنهم التحيه ولما فعل ذلك؟
اختار المعنى المناسب كما ورد في النص للكلمات التاليه على غرار المثال
اتعاون مع مجموعتي مع الاستفاده من الاضاءه حول الابيات
درس الرسم الاملائي رسم الالف اللينه في اخر الحروف اللغه ثاني متوسط
اقرا العبارات التاليه واتأمل الكلمات الملونه ليجيب وفق المطلوب
انسخ الكلمات الملونه في المكان المخصص وفق اللون
حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف٣ الفصل الثالث ١٤٤٤
اصنف الكلمات الملونه وفق الفئه مع الاستفاده من المثال المعطى
اتعاون مع من بجواري في تحديد اوجه التشابه الاختلاف بين الكلمات الملونه مع الاستعانه بالشكل التالي
اعيد ترتيب الكلمات التاليه لاحصل على استنتاج حول موضوع الضرس ثم اكتبه في الفراغ التالي
درس الرسمه الكتابيه الوحده الخامسه لغه ثاني متوسط الفصل الثالث رسم ع-غ منفردين ومتصلين بخط الرقعة
الصنف اللغويه لغتي ثاني متوسط ف٣ الاسم المقصور والاسم المنقوص
اصنف الكلمات التاليه وفق المطلوب في الشكل امامي
اتامل الكلمات الملونه في الامثله الوارده في نصوص الوحده ثم اكمل الفراغات
اكمل التالي بتعليل كتابه الياء في الاسم المنقوص او حذفها في المجموعتين مع الاستفاده من الاضاءه
اعود الى نصوص الوحده لاصنف الاسم المقصور والمنقوص غير الوارد في الامثله في جدول مناسب واضمنه ملف انجازي
درس الاسلوب اللغوي الترجي لغتي ثاني متوسط
اصنف الجمل التاليه وفق الجدول المكتوب
احاكي الجمل الوارده في نصوص الوحده مع التنبه الى مفهوم الترجي الوارد فيها
اقرا الفقره التاليه واستخلص منها مع من بجوار اسلوب الترجي
حل درس الوظيفه النحويه لغه ثاني متوسط المفعول لاجله
اختار من الصندوق المفعول المناسب لاكمل به الارشادات التاليه
اصنف كل مفعول من المفاعل السابقه وفق الجدول المعطى
اتامل المثالين التاليين مع التركيز على الكلمتين الملونتين
اجمع الاختيارات الصحيحه لاكون تعريفا مناسبا للمفعول لاجله
اصنف كل مفعول لاجله في المثالين السابقين حسب المعطى في الشكل التالي
اجيب عن الاسئله التاليه بجمل تشتمل على مفعول لاجله مناسب على غرار المثال المعطى
حل درس استراتيجيه الكتابه لغتي ثاني متوسط الفصل الثالث
تكرماً ساهم في نشر الموقع ليستفيد الجميع
موقع دروسي يقوم بتحديث الحلول حاليا وفق مناهج العام الدراسي 1444.
